Le Mémorial Martin Luther King a été inauguré le 16 octobre 2011. L’objectif du présent billet est de mettre en évidence l’histoire du personnage et les enjeux politiques qui gravitent autour de ce lieu de mémoire représentant celui qui lutta contre la ségrégation raciale aux États-Unis et pour l’égalité des droits.
Mais rappelons avant de commencer que selon Pierre Nora « les lieux de mémoire ont trois sens : matériel, fonctionnel et symbolique. Et ces trois aspects ne sont jamais séparés. De plus, il faut au départ, une volonté de mémoire. Sinon, ils ne sont que des lieux d’histoire »[1]. Le Mémorial Martin Luther King remplit ces critères. Il est en granit, il rappelle que tous les hommes sont égaux devant la loi et il symbolise la lutte pour l’égalité des droits et contre la ségrégation raciale. La lutte pour les droits civiques est d’ailleurs un combat… Lire la suite
Le 20 avril 2013, une journée d’études intitulée « Nouveaux regards sur de Gaulle, la période gaullienne et la Belgique » s’est tenue à l’Université de Liège. Cette manifestation, organisée par le service d’Histoire de Belgique et le Cercle d’études Charles de Gaulle de Belgique, a rassemblé des spécialistes belges et français. C’est l’occasion de revenir sur cet événement en posant trois questions à Catherine Lanneau, Chargée de cours au Département des sciences historiques de l’Université de Liège.
1. Pourquoi avoir organisé une telle journée d’études à l’Université de
Liège ?
Cette journée d’études présente une double origine qui se reflète d’ailleurs dans la composition de son comité organisateur. Pour ce qui concerne l’ULg, elle est liée aux recherches que je mène depuis plusieurs années sur les relations franco-belges au XXe siècle. Durant mes recherches doctorales portant surtout sur les années 1944-1951, j’avais… Lire la suite
Près de quatre-vingt mille juifs (français et étrangers) demeurant en France en 1940 ont été tués par les nazis durant les années d’Occupation. Cette tragédie est désormais établie et documentée. Leur histoire en appelle cependant une autre, trop peu étudiée par les historiens, et que Jacques Semelin, auteur de Persécutions et entraides dans la France occupée prend à bras-le-corps. Puisque environ trois cent trente mille Juifs vivaient alors dans notre pays, cela signifie que 75 % d’entre eux ont pu échapper à l’extermination. Pour les Juifs Français, cette proportion avoisine les 90 %. Par comparaison, la Belgique n’a compté que 55 % de survivants et les Pays-Bas 20 %.
Comment comprendre cette singularité du cas français, puisque la volonté nazie de détruire les Juifs est partout semblable et que Vichy collabore à leur déportation ? Cette question était encore un « point aveugle » dans l’historiographie de la Shoah. Certains ont… Lire la suite
Les Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique ont consacré leur dernier numéro aux « Homosexualités européennes (XIXe-XXe siècles) ». Le débat français concernant le mariage pour tous est l’occasion de s’intéresser à cette revue scientifique et à son thème. Anne Jollet, responsable de la rédaction des Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique, a répondu à nos questions.
1. Que sont les Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique ? Quels objectifs poursuivent-ils ?
Les Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique sont une revue d’histoire généraliste dont la ligne éditoriale est l’étude des processus de domination et de luttes contre ces dominations dans les sociétés passées. La revue cherche à favoriser la production et la diffusion d’une histoire réflexive, toujours vigilante sur les enjeux de pouvoir propre à la production historique elle-même, dans le passé comme dans le présent. Elle doit donc son sous-titre d’histoire critique à cette double exigence : de… Lire la suite
Entretien avec Geoffrey Grandjean suite à la publication de l’ouvrage Polémiques à l’école. Perspectives sur le lien social.
Trois articles sont à découvrir sur le site de La Libre Belgique :
Le 19 mars 2013, une demi-journée d’études se concentrera sur l’ouvrage de Fernand Debreyne, Chronique de ma guerre cachée, 1941-1944. L’événement, organisé par le Belgian Intelligence Studies Centre, se tiendra à la Sûreté de l’État, à Bruxelles.
C’est l’occasion de revenir sur cette figure du renseignement et son importance actuelle avec Emmanuel Debruyne, Docteur en histoire (UCL).
L’ouvrage Les élèves face à la Shoah vient de paraître. Dirigé par Jacques et Ygal Fijalkow, il découle du 6e Colloque de Lacaune sur Les voyages de mémoire de la Shoah, qui s’était déroulé les 17-18 septembre 2011.
Enseignants, personnels des musées mémoriaux, témoins de la Shoah, acteurs institutionnels, experts et universitaires livrent leurs regards et leurs analyses sur les voyages pédagogiques de la Shoah.
Enseigner la Shoah n’est pas chose facile. Tous les enseignants le savent. Dans le souci de développer des formes nouvelles d’enseignement, certains ont trouvé une solution : sortir de la classe et aller avec leurs élèves sur des lieux de mémoire. Cette façon de faire, dans un contexte de développement des voyages en général, est en plein développement. Du côté des pouvoirs publics, la formule a plu et les soutiens arrivent de sorte que le… Lire la suite
Sébastien Boussois, politologue, vient de traduire en Hongrois son ouvrage sur les nouveaux historiens israéliens. C’est l’occasion de nous entretenir avec l’auteur afin de mieux comprendre les enjeux liés à une telle publication.
1. Quel est le propos général de l’ouvrage ?
Ce travail que j’ai effectué jusqu’à 2007 et qui fut le résultat de mes travaux de thèse, a été publié en 2008 et concernait l’influence des travaux des nouveaux historiens israéliens sur la société israélienne. À l’occasion des 60 ans d’Israël, un débat inédit sur l’histoire de l’État hébreu et de la Palestine sur place comme en France s’est ouvert et a permis de confronter les points de vue. Bien sûr, il y a un fossé entre les historiens hagiographiques du sionisme et les nouveaux historiens israéliens et personne ne les réconciliera. Mais le travail sur les archives, après la déclassification quasi… Lire la suite
Il y a deux ans, la Tunisie connaissait la « Révolution pour la dignité », aussi appelé « Révolution de jasmin ». L’historien Hedi Saidi a dirigé un ouvrage sur la manière dont ce pays réinvente l’histoire. C’est l’occasion de poser quelques questions à l’auteur de l’ouvrage et de revenir sur cet événement historique.
1. Pourquoi avez-vous décidé de diriger un tel ouvrage ?
Écrire sur l’histoire de l’immigration et la révolution tunisienne, c’est restituer d’une manière intelligible des faits historiques encore trop récents et qui échappent pour l’instant à l’archivage national. Exhumer ces faits oubliés, c’est explorer « l’arrière-pays » de ces évènements, sans faire pour autant le procès de quiconque. Évoquer la mémoire de ces étrangers, expliquer la révolution tunisienne , c’est tenter de contribuer à un dessein de science sociale.
Pour moi, l’historien doit expliquer, tout en explicitant et en tenant compte de… Lire la suite
La revue Politique européenne vient de publier un numéro consacré à l’Européanisation de la mémoire. Dirigé par Sarah Gensburger et Marie-Claire Lavabre, ce numéro rassemble différents articles de chercheurs travaillant sur des questions mémorielles. Ils ont tous en commun de s’interroger sur la manière dont les institutions européennes ont progressivement mis en œuvre des mesures relevant du « mémoriel ». L’angle d’approche original de ce numéro est de s’intéresser à la diffusion des croyances qui attribuent aux politiques mémorielles une efficacité sociale.
Voici la table des matières :
Gensburger Sarah et Lavabre Marie-Claire : Introduction – D’une « mémoire » européenne à l’européanisation de la « mémoire ».
Calligaro Oriane et Foret François : La mémoire européenne en action. Acteurs, enjeux et modalités de la mobilisation du passé comme ressource politique pour l’Union européenne.
Hansen-Magnusson Hannes et Wüstenberg Jenny : Commemorating Europe ? Forging European Rituals of Remembrance… Lire la suite
